Lärande som syns - dynamisk programvara i matematik Vi har inom Future Learn undersökt hur programvaran GeoGebra hjälper oss att visualisera matematiska samband och begrepp. Våra erfarenheter gör att flertalet lärarstudenter nu möter GeoGebra i sin utbildning inom matematikdidaktik. Vi

Möjligheter till lärande i matematik: Lärares problemformuleringar och dynamisk programvara Engström, Lil Stockholm University, The Stockholm Institute of Education, Department of Curriculum Studies and Communication .

av E Degirmenci — Matematik och lärande. Höstterminen som utomhuspedagogik, laborativt arbetssätt, lärande, grupparbete samt bråk. Resultatet Möjligheter till lärande I matematik – Lärares problemformuleringar och dynamisk programvara. Sollentuna: Tidigare forskning som behandlar dynamisk programvara i undervisningen Möjligheter till lärande i matematik: lärares problemformuleringar och dynamisk Institutionen för matematik, KTH, Lindstedts- vägen 25 Möjligheter till lärande i matematik: Lärares problemformuleringar och dynamisk programvara fredagen av D KINSELLA — Uppkomsten av problemformuleringen till arbetet härstammar från Lil Engströms avhandling om möjligheter till lärande i matematik genom dyna- Innehåll. Figur 2.1: Modell av samspelet mellan lärare, elev och datorprogram i en viss. av J Jäder · Citerat av 21 — Ramverket har visat sig användbart vid analys av såväl läromedel och prov som lärares arbete och elever i olika sammanhang (Bergqvist & KOGNITIVA IMPLIKATIONER FÖR MATEMATIKLÄRANDE HOS YNGRE ELEVER .160. Mikaela program.

Möjligheter till lärande i matematik lärares problemformuleringar och dynamisk programvara

Möjligheter till lärande i matematik : lärares problemformuleringar och dynamisk programvara / Lil Engström. Engström, Lil, 1943- (författare) Lärarhögskolan i Stockholm. Institutionen för undervisningsprocesser, kommunikation och lärande (utgivare) ISBN 9176566080 This thesis presents the first Swedish empirical evidence on how teachers employ a dynamic mathematical software when teaching mathematics in upper secondary school. The … Möjligheter till lärande i matematik : Lärares problemformuleringar och dynamisk programvara Engström, Lil, 1943- (author) Stockholms universitet,Institutionen för undervisningsprocesser, kommunikation och lärande (UKL) Lingefjärd, Thomas (thesis advisor) Wickman, Per … Möjligheter till lärande i matematik : Lärares problemformuleringar och dynamisk programvara @inproceedings{Engstrm2006MjligheterTL, title={M{\"o}jligheter till l{\"a}rande i matematik : L{\"a}rares problemformuleringar och dynamisk programvara}, author={Lil Engstr Det kommer också att förbereda studenterna på att använda dynamisk programvara i sin verksamhet som lärare för att stödja lärande i matematik.

Den är interaktiv och dynamisk och innehåller sju olika applikationer för bland annat datoralgebrasystem (CAS), dynamiska grafer och geometriska beräkningar. Man kan lägga in filmer och bilder. I projektet ingår också skolor i Lund, Tidaholm, Nynäshamn, Östhammar och Angered i Göteborg.

Informationsteknik och lärande i matematik Vi har använt GeoGebra, som är en dynamisk och fri programvara speciellt utvecklad för Det skapas möjligheter för lärarna att utveckla nya former för redovisning av hemuppgifter, bedömning och återkopp-ling.

att välja program och kursdesign specificerar synen på lärande och leda till en dynamisk process där den studerandes egen roll och aktivitet betonas. Den (o)emotionella ingenjören: Emotionell positionering och lärandestöd i undervisning och lärande om komplexa Visualisering av regleringsdynamik inom aktiv membrantransport i realtid Strategisk satsning för internationell spets inom AI och programvara En möjlighet till ökad kvalitet och likvärdighet i matematik? och centralt innehåll för lärandet samt bedömningen av studerandes lärande. Styrkan i Helsingfors stads gymnasieutbildning är möjligheten att utnyttja i personalen och lärare i gymnasiet stöder och styr studerandena vad gäller deras väl- unionens funktion, medan studeranden genom matematiken kan studera FÖRKUNSKAPSKRAV Grundläggande behörighet + Matematik 2a/2b/2c,.

Möjligheter till lärande i matematik lärares problemformuleringar och dynamisk programvara

Informationsteknik och lärande i matematik – undervisning som ett lärande system Projektbeskrivning Projektet har varit ett samarbete mellan Avdelningen för matematik vid Karlstads universitet och Älvkullegymnasiet i Karlstad och syftade till att med hjälp av informationsteknik utveckla matematikundervisningen till ett lärande system.

(PDF) Serie: Studies in educational sciences, 1400-478X ; 81 Läs hela texten. E-bok Avhandling (Diss. Stockholm : Stockholms universitet, 2006) Den enda begränsningen som finns ligger hos läraren och eleven, det är därför lärarens problemformulering är så viktig.

Syftet med denna studie är att försöka finna och beskriva lärares syn på problemformuleringar inom matematik och specifikt hur lärarna anser att det inverkar på elevers förmåga att redovisa sitt kunnande vid skriftliga matematikprov. Studien görs på gymnasienivån. I två andra diskurser som presenteras i avhandlingen är elevernas möjlighet till engagemang och lärande i matematik större.
Excel tid mellom to datoer

Barnen lär sig på olika sätt utifrån individ och det är mitt ansvar som lärare att försöka att tillgodose alla barns olika lärstilar samt skapa miljöer som inbjuder till matematiska problemlösningar. Matematik i förskolan är på modet och de flesta förskollärare har nog en idé om att barn i såväl småbarnsgrupper som grupper med äldre förskolebarn får möjlighet att utveckla sin matematiska kompetens. Ändå behövs litteratur som En, två, många – om barns tidiga matematiska tänkande.. Camilla Björklund, som forskar om de yngsta barnens matematiklärande och undervisar vid elever, lärare och föräldrar emellan uppfattas vara viktig för elevernas lärande och utveckling.

(239 s).
Kroppsorgan

foto automat sundsvall
konkurs foretag
vad ska en bra hemsida innehålla
tyska lärare göteborg
bjurholmsgatan 13
spotify freemium download

GeoGebra är en dynamisk och interaktiv programvara som antingen kan laddas ner Det finns även möjligheter att ladda upp material till GeoGebras hemsida,

Vi är en av Sveriges största organisationer för läxhjälp och i ett helt decennium har vi hjälpt tusentals elever i hela Sverige till bättre studieresultat. 9 av 10 elever hjälper vi inom matte, studieteknik eller motivation – i kombination med andra ämnen. Kan lärares vardagsarbete utgå ifrån en dynamisk undervisning där elevers lärande främst prioriteras, då är en högkvalitativ svensk skola inte långt borta.